El aula de Rubén: 2013

miércoles, 13 de noviembre de 2013

UNIDAD 4: MATEMÁTICAS

http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/resta-reagrupando.html RESTAS LLEVANDO
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_matematicas_restas.html RESTAS LLEVANDO
http://poemicuentos.blogspot.com.es/2009/10/poemita-para-hacer-bien-la-resta-con_28.html POESÍA RESTAS LLEVANDO
http://www.youtube.com/watch?v=CrGFRPxReUo Restas llevando abajo
http://www.youtube.com/watch?v=26HwKDOeey4 restas llevando

domingo, 3 de noviembre de 2013

UNIDAD 3: REPASO

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/gramatica/02.htm DIFERENCIAR SÍLABAS
http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf CAZAR SÍLABAS
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009041612_7310375&secuencia=false SÍLABAS
http://reglasdeortografia.com/cacocu01a.html SONIDO CA, CO, CU
http://reglasdeortografia.com/quequi01a.html SONIDO QUE,QUI
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/ejer6.htm DIFERENCIAR CA,QUE,QUI,CO Y CU
http://recursostic.educacion.es/primaria/enpocaspalabras/web/a/04/animaciones/a_ga04_1002vf.swf JUEGO CA,QUE....
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-174 DESCRIPCIONES

En esta unidad hemos seguido trabajando las distintas descipciones, este aspecto sigue siendo lo más importante junto con las lecturas y la organización del cuaderno. Junto a ello se han trabajado la diferenciación de las sílabas y del sonido ca, que, qui, co, cu.

En la siguiente unidad incluiremos la formación de oraciones como aspecto relevante

UNIDAD 4: MATEMÁTICAS

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_06.html RELLENAR CASILLAS DE NÚMEROS
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_05.html ESCRITURA DE NÚMERO Y APOYO A LA LECTURA
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdimates2/01/04/02/010402.swf RECONOCIMIENTO DE NÚMEROS DEL 100 AL 199
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/matematicas/numeros04/numeros04.html DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS Y REPASO DE DECENAS Y UNIDADES
http://www.testeando.es/test.asp?idA=64&idT=dbmxknlr TEST DE PREGUNTAS SOBRE CENTENAS HASTA EL 199
http://conteni2.educarex.es/mats/11370/contenido/index2.html MONEDAS, CONOCER LAS MONEDAS

En esta semana vamos a concluir repasando las centenas y las sumas con llevada, además trabajaremos algunos problemas relacionados en el cuaderno. Junto a ello iniciaremos la unidad 4, adentrándonos en los números hasta el 199 (descomposiciones, escritura, lectura, aproximaciones...) y conoceremos las distintas monedas y billetes (en esta semana no las trabajaremos en operaciones, solo las conoceremos).

domingo, 27 de octubre de 2013

UNIDAD 3 MATEMÁTICAS

En esta unidad estamos iniciándonos en el conocimiento y construcción de las centenas, por ello será el aspecto más relevante y que nos ocupará parte de la unidad 3 y continuaremos en posteriores unidades. Junto a ello empezaremos a tratar las aproximaciones a las decenas, la correlación de la suma y la resta y las sumas con llevadas.
Como siempre el eje vertebrador en cada unidad será la resolución de problemas.

http://www.educaplus.org/play-98-Unidades,-decenas-y-centenas.html   Centenas

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet12/mat/la_centena/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/centena.html

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U02_060_01_AI/visor.swf   Recuerda, sumas con llevada

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/02_Mates/03_Recursos/03_t/actividades/operaciones/02.htm     sumas con llevada

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/abril/011402.swf

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/octubre/Unidad_2/suma.swf

http://www.iboard.co.uk/iwb/Inverse-Relationships-607    Relación sumas restas

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-202 aproximaciones a las decenas

miércoles, 16 de octubre de 2013

UNIDAD 2 MATEMÁTICAS

http://www.genmagic.org/menuprogram/mates1/pn1c.swf Mayor o menor

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-187
Mayor o menor
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/02_Mates/03_Recursos/03_t/actividades/operaciones/03.htm Sumas 3 números

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/flash/launcher.swf?path=/educacyl/cm/files.swf&idMmedia=66480&baseUrl=/educacyl/cm&idContent=43530&alias=zonaalumnos CÁLCULO MENTAL

http://www.juegoseducativosvindel.com/abaco.swf PRACTICAR SUMAS Y RESTAS EN ÁBACO

http://www.educarecuador.gob.ec/recursos/rdd/matematicas/2do_egb/caramelos/index.html DESCUBRIR OPERACIONES EN PROBLEMAS SENCILLOS

En esta unidad se han tenido en cuenta, además de la comparación de números y las sumas de 3 dígitos, ya trabajados en la semana anterior, la resta sin llevada y el tratamiento de la información en tablas. No hay que olvidar que todo se sustenta alrededor de diversos problemas, que hay que trabajar con las consignas preestablecidas.

Unidad 2 Lengua

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ar_2009052512_7960071&secuencia=false MAYÚSCULAS

http://www.primaria.librosvivos.net/2EP_lc_es_ud1_act3repaso_2.html

http://www.ceiploreto.es/lectura/Plan_interactivo/06/6/index.html LECTURA INTERACTIVA DE ESTA UNIDAD
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294907446/contido/Descripciones/Descripciones/inicio.html REALIZAR DESCRIPCIONES

En esta unidad hemos estado trabajando el uso de las mayúsculas en los nombres de personas y de lugares, así como las descripciones de animales. De igual modo no hay que olvidar el uso de mayúsculas tras punto y fundamentalmente el trabajo con diversas lecturas.

domingo, 6 de octubre de 2013

UNIDAD 1 LENGUA.

En esta unidad hemos trabajado como aspecto más relevante las descripciones de personas, introduciendo así los adjetivos correspondientes. En la siguiente semana, vamos a continuar trabajándolo y además pasaremos a hacerlo también con animales. En otro orden de cosas, se ha puesto incidencia en las mayúsculas tras el punto, los sinónimos y sin olvidar que todo ello se ha establecido en un marco donde las lecturas son el hilo conductor.
Por todo ello envío alguna lectura que hemos trabajado en clase y actividades de refuerzo y ampliación a lo ya expuesto en el párrafo anterior.

http://www.ceiploreto.es/lectura/Plan_interactivo/01/1/index.html Lectura rastreo de información atún

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/primer_ciclo/1/index.html lectura Pirata de jabón

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/02.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/03.htm      SINÓNIMOS

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/ejer5.htm   USO DEL PUNTO
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm   PUNTO Y MAYÚSCULA

http://www.genmagic.net/lengua4/lleng2c.swf PUNTO Y MAYÚSCULAS

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index_flash.html   Describir personajes

UNIDAD 1 MATEMÁTICAS. REPASO

En esta unidad hemos estado trabajando las decenas y las unidades, así como las sumas sin llevadas y la organización de los problemas a la hora de resolverlos. Como ayuda os presento los siguientes enlaces web:

http://www.educarecuador.gob.ec/recursos/rdd/matematicas/2do_egb/descomposicion/index.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/matematicas/numeros01/numeros01.html

http://www.educarecuador.gob.ec/recursos/rdd/matematicas/2do_egb/0a99/index.html

http://www.microcursos.es/ODE/1pri/decenas/Decenas3/1/start.html

http://www.microcursos.es/ODE/1pri/decenas/Decenas4/1/start.html

http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/cliresumc.swf SUMAS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/02_Mates/03_Recursos/02_t/actividades/operaciones/01.htm SUMAS

RECUERDO:
Los problemas los estamos trabajando de una forma muy concreta para aprender a organizar la información y leerlos bien. Los problemas del viernes fueron:

Juan tenía 13 canicas y su hermano le regaló 11 canicas más. ¿Cuántas canicas tiene Juan ahora?
María tenía 16 lápices y ha perdido 5. ¿Cuántos lápices le han quedado?

Resolución: 1; ¿qué me preguntan?. 2; datos, 3; operación, 4; resultado por escrito y 5; repaso.

Esta semana comenzamos la UD 2 y seguiremos con los problemas y las sumas, introduciendo las de 3 sumandos de 2 cifras. También trabajaremos la comparación de los números de 2 cifras.

viernes, 27 de septiembre de 2013

BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO: 2013-2014

Este año el aula de Rubén se traslada al Aljarafe sevillano, concretamente al CEIP EL MANANTIAL (Bormujos). Las actividades que este año iré subiendo irán enfocadas al primer ciclo de primaria, concretamente en el 2º nivel. Espero que sean útiles para el apoyo diario de los discentes.

Un saludo, Rubén.